第18章 一天一个台阶的学习速度
桌子中央有一条被王小霜用铅笔刀画出来的“三八线”,还有不知是哪一届的前辈们刻的两个“早”字。
由于是自己越线在先,牛小强理亏之下也就没有说啥,他哦了一声缩回胳膊,接着看书。
王小霜见牛小强看得很认真,不禁有点纳闷:这傻子平时不是只会对着课本发呆吗?今天怎么好像是真的在看书啊?
王小霜好奇之下侧头看了看牛小强手里拿着的书,只见封皮上印着大大的“数学”两个字,这两个字的后面还打着一个括号,括号内印着“初一上册”四个字。
王小霜差点没笑出声来,她在心里乐呵道:这傻子装象都不会装了,居然把初一上学期的课本拿了出来,脑子跟以前相比退步了不少呢。
为什么王小霜会觉得牛小强的脑子比以前退步了不少?这个很好理解,因为牛小强以前总会把当学期的课本摆在面前装个样子,虽然他看不懂,但至少表现出了一种“刻苦钻研”的态度。现在牛小强却拿出初一上学期的数学课本,话说他的脑子不是退步难道还进步了不成?
“哼!无药可救的傻子!”
王小霜嘀咕一声,不再搭理牛小强,自顾自的温习起了功课。
下周就会举行初二下半学期的期末考试,王小霜可不想考砸,因此温习功课的时候非常认真,她很快就把牛小强的反常表现抛诸脑后,一心一意的扑在了学习上。
结果下午的时候,王小霜再次发现了这位傻子同桌的反常之举:牛小强下午看的是初一下半学期的数学书。
王小霜对此感到很疑惑,不知道牛小强这是唱的哪一出。
到了第二天早上,牛小强看的是初一上半学期的英语书,下午看的是初一下半学期的英语书。
王小霜隐隐觉得情况有些不对劲,心中暗想:难不成这个傻子是在补习以前的功课?但……但这可能吗?他是个傻子啊,怎么可能看得懂嘛?
到了第三天的早上,牛小强翻看的是初二上半学期的数学课本,下午看的是初二上半学期的英语课本。第四天的上午他看的是物理书,下午看的是化学。
四天时间,牛小强可谓一天一个台阶,这让身为亲眼见证者的王小霜倍感诧异。她对于这位傻子同桌的一贯印象产生了动摇,觉得这个傻子好像真的开始学习了。
前面的知识融会贯通后,牛小强学习的速度明显加快,等到第五天的时候,王小霜发现他手里拿着的居然是初三上半学期的数学课本。这本书是牛小强的四姐用过的,上面还有四姐做的随堂笔记,因此,即便没有老师教导,牛小强也能琢磨明白。
他之所以提前学习高年级的知识,主要是因为他意识到了方东平老爷子传授给他的知识太深奥了,如果他不尽快掌握高年纪的基础知识,今后再去方东平那里上课,也一样像听天书似的。
方东平给牛小强上文化课的时候,教的都是高级物理机械工程学应该掌握的内容,比如弗雷德霍算子、希尔伯特空间、贝塞尔函数、勒贝格积分等内容。
这些都是大学的专业理论知识,牛小强以前是个傻子,连简单的代数都听不懂,更别提这些高级理论知识了。
方东平既然知道牛小强是个傻子,为什么还要教给他这么深奥的内容呢?说起来跟他以前在大学里培养出的严谨教学理念有关。
方东平觉得不管学生是什么态度,自己身为老师,就应该认真的、用心的去教。既然收了牛小强当弟子,自己就应该尽到自己应尽的义务,不然的话心里不安啊。
除此之外,方东平还存在着另一种心思——他很享受给牛小强上课的过程,这让他有种回到过去、在大学的讲堂上给学生们上课的感觉。人的年纪大了,难免都有这样的怀旧情怀。
当然了,方东平后来被自己的学生给批斗了。那段记忆对于他来说是非常痛苦的,这使得他在平反后不愿意再回到学校任教,因为他很害怕自己的学生们会再次从温柔的绵羊变成凶狠的恶狼。只有在给牛小强上课的时候,他才会感到很安全、很踏实。
真要说起来,方东平这种做法很像是小孩子过家家,通过角色扮演,来满足自己内心的某种缺憾。
牛小强正在努力学习初三年级的数学课程时,同桌王小霜终于坐不住了,她破天荒的第一次主动跟牛小强搭话:“这可是初三的课本,你能看懂吗?”
牛小强对王小霜的印象很不好,觉得这位同桌太过凶残,以前把自己欺负得够呛,也就懒得搭理她。
王小霜一看这个傻子把自己当成空气,不由皱起了眉头,没好气道:“喂,你没听见我的话吗?”
牛小强白了王小霜一眼:“你烦不烦啊?没看见我在认真学习吗——喂,你过线了啊,赶紧把手缩回去!”
牛小强说到一半,忽然发现王小霜的胳膊压住了桌子中间的三八线,当即板着脸出言呵斥。
这一招一直都是王小霜的专利,以前总是她以这个理由欺负牛小强,没想到现在却被牛小强用在了自己身上,这让她一时间有点傻眼,愣了好半天她才伸手指着牛小强的鼻梁骨:“你、你——”
眼看王小霜被气得说不出话来,牛小强感到无比的舒爽,他得意洋洋的扭过头去,嘴里小声哼哼道:“气死你,呕死你,打个屁,臭死你。”
王小霜气得小胸脯快速的起伏,恶狠狠地瞪着牛小强。牛小强一副没看见的表情,继续看自己的书。
王小霜从未吃过这种亏,但她又占不住理,气呼呼的瞪了牛小强半晌后,她只能心有不甘的收回了视线。
牛小强刚看了没一会儿,李老师就走进了教室。
她首先在教室里溜达了一圈,看看学生们是否在认真学习。走到牛小强身边的时候,李老师停下了脚步,小声道:“小强同学,请跟老师去一趟办公室。”
“啥?去……去办公室??”
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由于是自己越线在先,牛小强理亏之下也就没有说啥,他哦了一声缩回胳膊,接着看书。
王小霜见牛小强看得很认真,不禁有点纳闷:这傻子平时不是只会对着课本发呆吗?今天怎么好像是真的在看书啊?
王小霜好奇之下侧头看了看牛小强手里拿着的书,只见封皮上印着大大的“数学”两个字,这两个字的后面还打着一个括号,括号内印着“初一上册”四个字。
王小霜差点没笑出声来,她在心里乐呵道:这傻子装象都不会装了,居然把初一上学期的课本拿了出来,脑子跟以前相比退步了不少呢。
为什么王小霜会觉得牛小强的脑子比以前退步了不少?这个很好理解,因为牛小强以前总会把当学期的课本摆在面前装个样子,虽然他看不懂,但至少表现出了一种“刻苦钻研”的态度。现在牛小强却拿出初一上学期的数学课本,话说他的脑子不是退步难道还进步了不成?
“哼!无药可救的傻子!”
王小霜嘀咕一声,不再搭理牛小强,自顾自的温习起了功课。
下周就会举行初二下半学期的期末考试,王小霜可不想考砸,因此温习功课的时候非常认真,她很快就把牛小强的反常表现抛诸脑后,一心一意的扑在了学习上。
结果下午的时候,王小霜再次发现了这位傻子同桌的反常之举:牛小强下午看的是初一下半学期的数学书。
王小霜对此感到很疑惑,不知道牛小强这是唱的哪一出。
到了第二天早上,牛小强看的是初一上半学期的英语书,下午看的是初一下半学期的英语书。
王小霜隐隐觉得情况有些不对劲,心中暗想:难不成这个傻子是在补习以前的功课?但……但这可能吗?他是个傻子啊,怎么可能看得懂嘛?
到了第三天的早上,牛小强翻看的是初二上半学期的数学课本,下午看的是初二上半学期的英语课本。第四天的上午他看的是物理书,下午看的是化学。
四天时间,牛小强可谓一天一个台阶,这让身为亲眼见证者的王小霜倍感诧异。她对于这位傻子同桌的一贯印象产生了动摇,觉得这个傻子好像真的开始学习了。
前面的知识融会贯通后,牛小强学习的速度明显加快,等到第五天的时候,王小霜发现他手里拿着的居然是初三上半学期的数学课本。这本书是牛小强的四姐用过的,上面还有四姐做的随堂笔记,因此,即便没有老师教导,牛小强也能琢磨明白。
他之所以提前学习高年级的知识,主要是因为他意识到了方东平老爷子传授给他的知识太深奥了,如果他不尽快掌握高年纪的基础知识,今后再去方东平那里上课,也一样像听天书似的。
方东平给牛小强上文化课的时候,教的都是高级物理机械工程学应该掌握的内容,比如弗雷德霍算子、希尔伯特空间、贝塞尔函数、勒贝格积分等内容。
这些都是大学的专业理论知识,牛小强以前是个傻子,连简单的代数都听不懂,更别提这些高级理论知识了。
方东平既然知道牛小强是个傻子,为什么还要教给他这么深奥的内容呢?说起来跟他以前在大学里培养出的严谨教学理念有关。
方东平觉得不管学生是什么态度,自己身为老师,就应该认真的、用心的去教。既然收了牛小强当弟子,自己就应该尽到自己应尽的义务,不然的话心里不安啊。
除此之外,方东平还存在着另一种心思——他很享受给牛小强上课的过程,这让他有种回到过去、在大学的讲堂上给学生们上课的感觉。人的年纪大了,难免都有这样的怀旧情怀。
当然了,方东平后来被自己的学生给批斗了。那段记忆对于他来说是非常痛苦的,这使得他在平反后不愿意再回到学校任教,因为他很害怕自己的学生们会再次从温柔的绵羊变成凶狠的恶狼。只有在给牛小强上课的时候,他才会感到很安全、很踏实。
真要说起来,方东平这种做法很像是小孩子过家家,通过角色扮演,来满足自己内心的某种缺憾。
牛小强正在努力学习初三年级的数学课程时,同桌王小霜终于坐不住了,她破天荒的第一次主动跟牛小强搭话:“这可是初三的课本,你能看懂吗?”
牛小强对王小霜的印象很不好,觉得这位同桌太过凶残,以前把自己欺负得够呛,也就懒得搭理她。
王小霜一看这个傻子把自己当成空气,不由皱起了眉头,没好气道:“喂,你没听见我的话吗?”
牛小强白了王小霜一眼:“你烦不烦啊?没看见我在认真学习吗——喂,你过线了啊,赶紧把手缩回去!”
牛小强说到一半,忽然发现王小霜的胳膊压住了桌子中间的三八线,当即板着脸出言呵斥。
这一招一直都是王小霜的专利,以前总是她以这个理由欺负牛小强,没想到现在却被牛小强用在了自己身上,这让她一时间有点傻眼,愣了好半天她才伸手指着牛小强的鼻梁骨:“你、你——”
眼看王小霜被气得说不出话来,牛小强感到无比的舒爽,他得意洋洋的扭过头去,嘴里小声哼哼道:“气死你,呕死你,打个屁,臭死你。”
王小霜气得小胸脯快速的起伏,恶狠狠地瞪着牛小强。牛小强一副没看见的表情,继续看自己的书。
王小霜从未吃过这种亏,但她又占不住理,气呼呼的瞪了牛小强半晌后,她只能心有不甘的收回了视线。
牛小强刚看了没一会儿,李老师就走进了教室。
她首先在教室里溜达了一圈,看看学生们是否在认真学习。走到牛小强身边的时候,李老师停下了脚步,小声道:“小强同学,请跟老师去一趟办公室。”
“啥?去……去办公室??”
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