第512章 主职教书,兼职打怪兽的史猛老师
雷欧爱迪为什么会失败?
归根结底,还是圆谷管理层出了问题。
若不是他们乱搞,奥特曼系列有《奥特Q》、《奥特曼》、《奥特赛文》等作品打下的基础,就算压不过假面骑士也能分庭抗礼。
无论雷欧还是爱迪,都没能遵循企划原案,做到中途发现收视率不妙,立马改变路线妄图挽回观众。
老实说,这种做法很蠢。
学习人家东大妈,事态不妙你就腰斩开新作啊!实在不想腰斩,那就硬着头皮把企划拍完呀!
没准拍完还有惊喜呢?
企划原案拍到一半,突然更改路线的做法,真的是太令观众失望了。
就拿雷欧来说,前期特训剧情很劝退观众,所以收视率不好。可收视率没有跌到0%,这就意味着有人能接受特训剧情。
拍到中途,发现收视率下跌临时改换路线。前期劝退的观众不会回来,喜欢特训的观众又被这一波操作劝退,那你还剩什么观众?
爱迪的操作也一样!
前期校园戏份劝退一部分人,剩余的观众看得津津有味呢,圆谷中期突然改变路线,把他们给恶心到了。
于是,观众全跑了。
宁愿腰斩,也不要轻易更改路线,这是孟浪从圆谷的悲剧中吸取到的教训。
所以从一开始,他就给爱迪定好了以校园戏为主的路线。
史猛的本职工作是江川育林中学初一(4)班数学老师兼班主任,公园偶遇大山队长后,在他邀请下加入了地球防卫军精英部队UGM队,成为一名兼职队员。
注意!这是兼职!
只有下课或周末双休日的时候,史猛才会去UGM队报道,参与各种队内活动。一般情况下,他都在给学生们上课。
“为什么是老师呢?”
马腾饶有兴致地问道:“程序猿、攻城狮不行吗?”
“这是设定!”
孟浪敲着小黑板强调道:“爱迪在光之国担任负能量调查员,由于人类心中的负能量增长,怪兽活动异常频繁,他被派往地球调查。”
“经过调查后,他发现怪兽的诞生与人类不断增长的负能量有关。为了消除这种负能量,他决定将正义与爱心传播给孩子们……”
“为什么是人类呢?”马腾比划双手道:“我是说,怪兽的诞生怎么能跟人类的负能量扯上关系呢?”
“你问题真多!”
不满地瞥了眼马腾,孟浪再次解释道:“这个原因很好理解,打个比方。人类因贪欲猎捕xx海鱼,甚至用化学武器毒杀他们,结果海鱼中毒后发生异变,成为了恐怖的怪兽。”
原来是这个意思!
如果怪兽因人类的恶念而诞生,那爱迪的做法就说得通了。
“可他为什么要做老师呢?”
马腾还是不明白,一个班主任能教几个孩子?这种小小的努力,真的能改变全人类的思维吗?
“你大学文凭是买来的?”
见马腾摇了摇头,孟浪翻起白眼又说道:“那你有没有听过一句话——星星之火,可以燎原?”
教师既神圣又伟大!
史猛教的班级,可能就只有几十名学生。可这几十名学生受他教导,长大后会影响更多的人。
一传十,十传百!
这种影响方式,有点类似于病毒扩散。爱迪撒下一缕火种,许多年后,名为正义的烈火必将烧遍全球。
孟浪打算埋一条隐线。
在爱迪TV剧中,接受史猛教导的学生会说出自己的梦想,然后在梦比优斯的剧情中实现梦想。
届时,他们将用自己的所作所为,证明史猛的做法没有错。
地球防卫组织首脑,闻名世界的天皇巨星,用文字改变世界的大文豪,桃李满天下的教授,研发“流星技术”、希望用科技改变世界的总工程师……
假如以上这些角色,全是史猛当年教过的学生,观众肯定很震惊。
到那时,他们也能理解爱迪为什么放下UGM打击怪兽的工作,偏偏去学校教书育人了。
这条隐线埋得比较长,一般人也不会在意剧中孩子们说出的梦想。直到多年后梦比优斯播出,他们才恍然大悟,原来史猛老师真的成功了。
星星之火,可以燎原!
没准那个时候,爱迪会借助梦比优斯的播出,成为观众们津津乐道的“神作”!
当然,这种事不好说。
孟浪埋下这条隐线,并不指望爱迪能在多年后被吹捧为神作。他的初衷,只是希望大家能理解爱迪的校园戏。
老师也能改变世界!
史猛兼职打怪兽,主职教书没有错。这种新颖的故事模式,值得肯定表扬,而不是无端贬低或漠视。
主线有了,支线也好办。
既然史猛老师本职为教师,那支线剧情就可以围绕学生们展开嘛。
孟浪有一个打算!
一个班级差不多三四十人,一部TV剧也就五十集。刨除部分特殊剧集,应该能实现“一集讲一个学生”的目标。
“那怪兽怎么办?”
闫涛咬着中性笔帽问道:“毕竟是奥特曼,怪兽是不可避免的元素。一集讲一个学生的故事,那怪兽剧情就没了。”
“你是不是傻?”
孟浪无语道:“怪兽的故事与学生的故事冲突吗?两者就不能融合为一体吗?”
融合为一体?
闫涛眨了眨眼,若有所思道:“您的意思是,将每一集的怪兽与一名学生挂钩?”
“没错!”
孟浪给他解释道:“小明的爸爸是一名矿工,他被老板叫去挖煤破坏了怪兽的巢穴,引出了怪兽。”
“小丽的三姑妈喜欢用一种昂贵的海鱼化妆品,化妆品公司雇人猎杀海鱼,捕鱼人使用化学武器,海鱼进化为怪兽作乱……”
“在这两个故事中,小明与小丽的身份重要吗?如果不重要,设定为史猛老师的学生有问题吗?”
“没有问题!”
闫涛麻木地摇了摇头。
“那不就得了!”
孟浪拍了拍手道:“基本设定就这样,编剧团抓紧时间,七月中旬我要拿到完整的剧本。”
“对了,还有演员!”
正想结束会议的孟浪拍着脑门道:“四十名学生你们去找,史猛与尤莉安的演员让我来挑!”
PS:好哥哥,能告诉我具体欠了多少章吗?10章以内努力还,大于10章就先欠着吧……
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归根结底,还是圆谷管理层出了问题。
若不是他们乱搞,奥特曼系列有《奥特Q》、《奥特曼》、《奥特赛文》等作品打下的基础,就算压不过假面骑士也能分庭抗礼。
无论雷欧还是爱迪,都没能遵循企划原案,做到中途发现收视率不妙,立马改变路线妄图挽回观众。
老实说,这种做法很蠢。
学习人家东大妈,事态不妙你就腰斩开新作啊!实在不想腰斩,那就硬着头皮把企划拍完呀!
没准拍完还有惊喜呢?
企划原案拍到一半,突然更改路线的做法,真的是太令观众失望了。
就拿雷欧来说,前期特训剧情很劝退观众,所以收视率不好。可收视率没有跌到0%,这就意味着有人能接受特训剧情。
拍到中途,发现收视率下跌临时改换路线。前期劝退的观众不会回来,喜欢特训的观众又被这一波操作劝退,那你还剩什么观众?
爱迪的操作也一样!
前期校园戏份劝退一部分人,剩余的观众看得津津有味呢,圆谷中期突然改变路线,把他们给恶心到了。
于是,观众全跑了。
宁愿腰斩,也不要轻易更改路线,这是孟浪从圆谷的悲剧中吸取到的教训。
所以从一开始,他就给爱迪定好了以校园戏为主的路线。
史猛的本职工作是江川育林中学初一(4)班数学老师兼班主任,公园偶遇大山队长后,在他邀请下加入了地球防卫军精英部队UGM队,成为一名兼职队员。
注意!这是兼职!
只有下课或周末双休日的时候,史猛才会去UGM队报道,参与各种队内活动。一般情况下,他都在给学生们上课。
“为什么是老师呢?”
马腾饶有兴致地问道:“程序猿、攻城狮不行吗?”
“这是设定!”
孟浪敲着小黑板强调道:“爱迪在光之国担任负能量调查员,由于人类心中的负能量增长,怪兽活动异常频繁,他被派往地球调查。”
“经过调查后,他发现怪兽的诞生与人类不断增长的负能量有关。为了消除这种负能量,他决定将正义与爱心传播给孩子们……”
“为什么是人类呢?”马腾比划双手道:“我是说,怪兽的诞生怎么能跟人类的负能量扯上关系呢?”
“你问题真多!”
不满地瞥了眼马腾,孟浪再次解释道:“这个原因很好理解,打个比方。人类因贪欲猎捕xx海鱼,甚至用化学武器毒杀他们,结果海鱼中毒后发生异变,成为了恐怖的怪兽。”
原来是这个意思!
如果怪兽因人类的恶念而诞生,那爱迪的做法就说得通了。
“可他为什么要做老师呢?”
马腾还是不明白,一个班主任能教几个孩子?这种小小的努力,真的能改变全人类的思维吗?
“你大学文凭是买来的?”
见马腾摇了摇头,孟浪翻起白眼又说道:“那你有没有听过一句话——星星之火,可以燎原?”
教师既神圣又伟大!
史猛教的班级,可能就只有几十名学生。可这几十名学生受他教导,长大后会影响更多的人。
一传十,十传百!
这种影响方式,有点类似于病毒扩散。爱迪撒下一缕火种,许多年后,名为正义的烈火必将烧遍全球。
孟浪打算埋一条隐线。
在爱迪TV剧中,接受史猛教导的学生会说出自己的梦想,然后在梦比优斯的剧情中实现梦想。
届时,他们将用自己的所作所为,证明史猛的做法没有错。
地球防卫组织首脑,闻名世界的天皇巨星,用文字改变世界的大文豪,桃李满天下的教授,研发“流星技术”、希望用科技改变世界的总工程师……
假如以上这些角色,全是史猛当年教过的学生,观众肯定很震惊。
到那时,他们也能理解爱迪为什么放下UGM打击怪兽的工作,偏偏去学校教书育人了。
这条隐线埋得比较长,一般人也不会在意剧中孩子们说出的梦想。直到多年后梦比优斯播出,他们才恍然大悟,原来史猛老师真的成功了。
星星之火,可以燎原!
没准那个时候,爱迪会借助梦比优斯的播出,成为观众们津津乐道的“神作”!
当然,这种事不好说。
孟浪埋下这条隐线,并不指望爱迪能在多年后被吹捧为神作。他的初衷,只是希望大家能理解爱迪的校园戏。
老师也能改变世界!
史猛兼职打怪兽,主职教书没有错。这种新颖的故事模式,值得肯定表扬,而不是无端贬低或漠视。
主线有了,支线也好办。
既然史猛老师本职为教师,那支线剧情就可以围绕学生们展开嘛。
孟浪有一个打算!
一个班级差不多三四十人,一部TV剧也就五十集。刨除部分特殊剧集,应该能实现“一集讲一个学生”的目标。
“那怪兽怎么办?”
闫涛咬着中性笔帽问道:“毕竟是奥特曼,怪兽是不可避免的元素。一集讲一个学生的故事,那怪兽剧情就没了。”
“你是不是傻?”
孟浪无语道:“怪兽的故事与学生的故事冲突吗?两者就不能融合为一体吗?”
融合为一体?
闫涛眨了眨眼,若有所思道:“您的意思是,将每一集的怪兽与一名学生挂钩?”
“没错!”
孟浪给他解释道:“小明的爸爸是一名矿工,他被老板叫去挖煤破坏了怪兽的巢穴,引出了怪兽。”
“小丽的三姑妈喜欢用一种昂贵的海鱼化妆品,化妆品公司雇人猎杀海鱼,捕鱼人使用化学武器,海鱼进化为怪兽作乱……”
“在这两个故事中,小明与小丽的身份重要吗?如果不重要,设定为史猛老师的学生有问题吗?”
“没有问题!”
闫涛麻木地摇了摇头。
“那不就得了!”
孟浪拍了拍手道:“基本设定就这样,编剧团抓紧时间,七月中旬我要拿到完整的剧本。”
“对了,还有演员!”
正想结束会议的孟浪拍着脑门道:“四十名学生你们去找,史猛与尤莉安的演员让我来挑!”
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